3月6日下午2点，学校在办公楼七楼会议室召开2024年第二次党委理论学习中心组（扩大）集中学习会议。学校党委班子成员、校领导、中层以上领导干部参加学习。党委书记唐玉林主持学习。

会议以“把握新质生产力的内涵特征和发展重点，‘一融双高’推动学校高质量发展，努力实现‘破局、升位、达标’”为主题，集体学习习近平总书记近期重要讲话和重要指示精神，传达学习2024年全市教育工作会议精神。

会上，党委副书记、校长宋正富领学并解读习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话精神；党委副书记胡昌荣领学并解读习近平总书记在二十届中共中央政治局第十一次集体学习会议上的重要讲话精神，传达中共重庆市委教育工作委员会关于市属高校提级交叉巡察发现共性问题情况的通报；党委组织部部长兼党委教师工作部部长、人事处处长王恩东领学并解读习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出的重要指示精神和教育部办公厅关于进一步压实高校师德师风建设主体责任的通知；党委书记唐玉林传达学习2024年全市教育工作会议精神。

党委书记唐玉林在总结讲话中指出，要深刻认识理论学习的重要性，把握学习主题，再延伸学习、生成式学习。坚持在学习中围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，不断提升学习的针对性和实效性，努力做到学思用贯通、知信行统一。推动理论学习中心组学习真正往深里走、往实里走、往心里走，为实现学校“破局、升位、达标”提供坚强的思想保证和智力支持。

唐玉林要求，要持续优化职能职责、工作流程，转变工作方式，提升工作认知和工作能力。管理就是走流程，要抓细节流程，促规范提升，管好人、理清事，简单来说就是“用制度管人，用流程管事”。治理就是搞协商，协商治理有着特定的中国逻辑，其阐释了“手段—目的”的有机体，即以协商为手段，以治理为目的，以协商、对话的程序和形式达成共识或者协调分歧。辩证把握治理和管理的逻辑关系，充分用好制度优势，提高协商能力，为实现学校“破局、升位、达标”提供科学有效的治理逻辑。

唐玉林强调，要持续发力以高质量党建引领高质量发展。聚焦组织建设，为高质量发展固本培元。各基层党组织要认真贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，坚持和加强党的全面领导，提高党的建设质量；聚焦人才建设，为高质量发展蓄势赋能。对于选人用人要紧扣“品德+能力+实绩”，以实干实绩为考评选用的标准，在人才队伍建设上不断完善体制机制，更新人员观念转变作风，提振教职工活力，奋力建设高质量、高素质的人才队伍，锻造学校“破局、升位、达标”中坚力量，为学校高质量发展提供强劲动能。

会上，党委委员、副校长程媛围绕《以新质生产力发展为契机，优 化学校专业设置，力争实现下一轮“双高 ”提质升位》，党委委员、副 校长邱大伟围绕《聚力“一融双高 ”推动学校高质量发展，扎实做好学 校财务服务保障工作》，智能制造学院副院长王东围绕《党建统领，“一 融双高 ”促进学院发展提质升级，着力为发展新质生产力蓄势赋能》主 题结合具体工作实际进行交流研讨。

党委书记唐玉林主持会议并讲话                 党委副书记、校长宋正富领学并发言

党委副书记胡昌荣领学并发言             副校长程媛在会上交流发言

副校长邱大伟在会上交流发言                     会议现场剪影

党委组织部部长兼党委教师工作部部长、人事处处长王恩东领学   智能制造学院副院长王东在会上交流发言